打開我家的鐵盒子｜在國家檔案館，看見記憶如何被保存

「打開我家的鐵盒子」是一項於國家檔案館展開的展覽計畫。喜習在此案中擔任展覽企劃角色，透過空間教育活動與展覽的結合，引導民眾從自身經驗出發，理解檔案保存的意義，以及檔案與空間之間的關係。

從觀察開始｜在檔案館裡進行的空間學習

在展覽正式開展前，我們多次走進新開幕的國家檔案館，與親子一同進行空間教育工作坊。孩子們化身為小小空間偵探，和爸爸媽媽一起在這座國家級的檔案空間中觀察、記錄與創作。

工作坊從檔案與保存空間的概念出發。透過展場中的影片、錄音、照片與印章等不同媒介，孩子們一邊辨認檔案型態，一邊思考這些材質各自需要什麼樣的保存條件。溫濕度、光線、收納方式與空間配置，逐漸不再只是抽象名詞，而成為可以被理解與想像的具體條件。

走出展場後，孩子們拿起取景框，重新觀看檔案館周邊的建築與街景。在高度、開口與採光之間，感受空間的通透與節奏，也更靠近檔案館這座建築本身的樣貌。最後，大家將一路收集的觀察與感受整理成自己的檔案記錄表，在檔案館中設計一份專屬於自己的小檔案。

在這裡，學習不只是看展，而是理解為什麼保存需要空間，為什麼空間會影響記憶能否被好好留下。

把記憶帶回家｜從鐵盒子延續創作

課程結束前，每位孩子都收到一份小小的驚喜。鐵盒子蠟筆被仔細收好，準備帶回家，為今天的記錄補上顏色。這份紀念品不只是禮物，更像是一個邀請，邀請孩子持續創作屬於自己的小檔案，並把它們收進自己的鐵盒子裡。

記憶不只存在於檔案館，也存在於每個人的生活中。

從工作坊走向展覽｜《開箱：我家的鐵盒子》

經由多場工作坊的累積與醞釀，特展《開箱：我家的鐵盒子》正式在國家檔案館開展。展覽從家中鐵盒裡那些捨不得丟的物件出發，邀請觀眾重新看見私人物件如何成為時代記憶的一部分。

展場以照片、地圖、文字與物件四條線索鋪陳，從私人藏件、民眾共創到繪本故事，讓檔案不再遙遠，而是貼近每個人的生活經驗。那些看似平凡的物品，碗盤、老式電視、遊戲卡牌與車票，可能正躺在你家的某個角落。當它們被重新展示在大片玻璃帷幕引入的日光下，也彷彿再次被看見，重新散發光芒。

每一件物件都訴說著某個世代的故事，彼此交織出更宏觀的共同記憶。從個人到群體，展覽邀請觀眾在不同時代的敘事之間來回穿梭，也啟動記憶的延續。

檔案不是封存｜而是讓記憶被完整展開

打開鐵盒子，我們想呈現的並不是懷舊，而是一種觀看方式。檔案不是把記憶鎖起來保存，而是讓記憶在適合的空間裡，被整理、被理解，並在某一天被完整地展開。

透過空間教育活動與展覽的結合，這個計畫希望讓更多人理解，檔案保存不只是專業工作，也與每個人的生活經驗息息相關。每一個家庭的鐵盒子，都可能與國家檔案靠得很近。