top of page
教學現場
在教學現場中，喜習從孩子的生活經驗出發，透過觀察、提問與動手實作，引導他們理解空間如何被設計、被使用，也如何影響人的行為與感受；孩子不只是學會「看懂建築」，更練習把感受說清楚、把想法做出來，讓兒童建築教育成為一種貼近日常的學習方式。
2026
美術館‧空間走讀‧創作工作坊
與孩子一起走進白色森林—綠美圖裡的空間教育（摘自《美育》第273期）
2026
光影探索‧空間想像‧兒童建築教育
光影空間實驗場│探索改變空間的魔法
2026
美術館‧空間走讀‧兒童建築教案
課程刊物｜「小藝術家的美感空間」美術館課程手冊分享
2026
建築教育‧空間走讀‧松山機場
草地上的飛機大冒險｜出國前的空間探險前哨站
2026
美術館‧光影創作‧親子共學
家的 100 種想像｜ 從 迷你空間，練習理解生活如何被設計
2026
博物館‧空間共融‧親子共學
關了窗，打開心門｜以多感官體驗實踐共融兒童參與
2026
建築教育‧永續議題‧動物園設計
小小動物園建築師 ｜當建築師的客戶是一群動物時
2026
博物館‧空間想像‧親子共學
我有「畫」說！把孩子的想法變成一座博物館
2025
永續議題‧老屋新生‧空間改造
既有空間改造的 N 種可能—老城裡的空間教育（摘自《美育》第269期）
2025
建築教育‧空間走讀‧台北車站
車站設計｜鐵道 怎麼一回事？
2025
博物館‧光影探索‧空間迷宮
走進光的奇幻迷宮
2025
博物館‧水與空間‧點線面
水循環｜用點、線、面，打造流動的空間
2025
博物館‧光影創作‧空間想像
光影盒子｜讓光照進孩子的空間想像裡
2025
美術館‧空間走讀‧臺中綠美圖
2025 打開美術館｜綠美圖入館
2025
城市空間‧空間走讀‧臺北表藝中心
城市星球大冒險｜一條參觀迴路，帶孩子靠近劇場的日常
2025
永續議題‧老屋新生‧空間改造
既有空間改造的 N 種可能—老城裡的空間教育（摘自《美育》第269期）
2024
建築教育‧運動場設計‧親子共學
運動場設計｜小設計大翻轉！從奧運展場看運動空間
2024
建築教育‧空間想像‧工作坊
建築大師帶你玩｜用孩子純粹的視角，玩出大師的建築
bottom of page