Intro
秋季的建築課,我們帶孩子走進了建築大師庫哈斯 (Rem Koolhaas) 在臺代表作「臺北表演藝術中心」。
很多家長一聽到課程名稱「城市星球大冒險」,第一個會先想到宇宙、想到星球的探索。
這樣的聯想也剛好呼應我們這次走讀的特色空間,裡頭有一座很有記憶點的「球劇場」。
那劇場,跟城市的關聯從何談起呢?

一條參觀迴路,帶孩子靠近劇場的日常。
秋季的建築課,我們帶孩子走進了建築大師庫哈斯在臺代表作 臺北表演藝術中心。

很多家長一聽到課程名稱「城市星球大冒險」,第一個會先想到宇宙、想到星球的探索。
這樣的聯想也剛好呼應我們這次走讀的特色空間,裡頭有一座很有記憶點的「球劇場」。
那劇場,跟城市的關聯從何談起呢?
當劇場對城市打開
北藝中心跟一般劇場最不一樣的地方,其實是它有一條對大眾開放的「參觀迴路」。
這條路就像把劇場的日常拉近給市民看,
你可以走進舞台背後的隱藏角落、看到舞台工作人員平時通行的廊道,也能在某些位置 眺望士林周邊的景色。
一走到入口就會發現,參觀迴路用很醒目的橘色做指引,和以銀色、藍色為主的劇場空間形成強烈對比,彷彿在提醒大家這裡可以走進來。


參觀迴路裡的視角
帶著孩子走進參觀迴路,
一路上,他們看到工作人員在後台來來回回,也發現每個劇場長得不太一樣。
老師介紹劇場上空的 貓道,孩子看著眼花撩亂的鐵架,猜問:
「是給貓走的嗎?」
「是舞台架設用的嗎?」
原來,這些貓道是給工作人員的秘密通道。
他們會在舞台上空穿梭,安裝、調整、維修燈具、麥克風與懸吊系統,靈巧得就像貓一樣。
聽完解釋後,年紀最小的孩子一路貓道東、貓道西,瞬 間把它變成本日最印象深刻的專有名詞。

那天剛好有演出,通往舞台的窗口被遮起來了。
我們不免覺得可惜,但也更能理解,參觀迴路的目的不是「偷看演出」,而是讓民眾靠近幕後,看看劇場如何被工程與空間支撐,也讓劇場與城市的距離變得更近。
顏色也是空間語言
走著走著,迴路中的志工老師也提醒我們注意牆壁的色彩。
如果只看北藝中心的官方形象,很多人會記得那抹藍色;但實際走進參觀迴路,孩子會發現,空間的顏色,其實各有任務。
🟠 公共參觀動線:用醒目的橘色清楚指引移動方向
🟢 後台工作空間:用綠色區分專業人員的動線
🌸 排練場:用柔和的粉紅色象徵「孕育」,也營造出相對放鬆、可以嘗試與失敗的氛圍
這堂課,孩子不一定記得所有名詞,
但他們開始理解,每一條路、每一個顏色,都有它的原因。

從劇場出發的城市探索,也在2025年寒假的課程裡繼續延伸——
帶孩子從熟悉的地方出發,一起想像更大的「未來城市」。