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Intro
這堂與桃園市兒童美術館 Taoyuan Children’s Art Center 合作的工作坊，我們從當期展覽《迷你蹦！Mini BOOM！》出發，帶親子走進迷你尺度的展場世界，透過觀察與創作，理解家不只是外型，而是一種回應生活的方式。
家是如何被設計的
課程一開始，我們先透過繪本與迷你空間案例，陪孩子建立觀察的眼睛。
透過繪本與展覽中的迷你空間案例，孩子觀察牆面、樓梯、家具與動線，慢慢理解空間不是外型的堆疊，而是回應生活需求的安排。
家的樣子，會因為使用的人、生活方式與文化背景而不同。
從平面到立體的練習
創作前，我們帶領小小設計師先為家的輪廓打草稿。
孩子用不同形狀的紙片拼貼，從色彩與紋理建構空間氛圍，也從樓高與格局重新思考居住的空間需求。
接著最重要的，就是把想法帶進立體創作中實踐！
透明盒成為家的容器，延續平面上的拼貼設計，把色彩、家具與光線一一放進立體空間裡；
每一個選擇，都對應著孩子心中的生活想像。
當手電筒亮起，光線穿過透明盒與拼貼設計，在桌面留下獨一無二的家的影子。
孩子跟爸爸媽媽也在這一刻一同看見，同一個空間會因光線而有不同的氛圍與情緒；
而這些感受，正是家的故事的一部分。
走進展覽 《迷你蹦！Mini BOOM！》
設計過程中，我們也帶來到展場中勘查《迷你蹦！Mini BOOM！》展出的迷你空間作品。
孩子貼近精緻的袖珍屋，觀察比例與配置，試著把自己放進模型裡，想像生活如何發生。
展場變成一個可以被代入的生活練習場，
從迷你尺度思考生活與文化，用創作說出屬於自己的家的故事。
照片來源｜喜習建築教育、桃園市兒童美術館
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